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Criar Subturmas

  • SISTEMA(S): SIGAA
  • MÓDULO(S): Graduação
  • PERFIL(IS): Administrador DAEDAE, Secretaria do Departamento, Coordenação de curso

Esta funcionalidade permite ao usuário criar subturma para componente curricular cadastrado no sistema com o parametro “Permitir Criar Subturmas = Sim”. Para usar essa operação, siga o caminho abaixo:

  • SIGAA → Módulos → Graduação → Consultas - Consultas Gerais → Componentes Curriculares

Pesquisar Componente Curricular de interesse e selecionar a opção "Visualizar Componente Curricular". A seguinte tela será apresentada: {{imG}}

Coordenação solicita turma para componente que permite subturma

Coordenação realiza a solicitação de turma para componente curricular que permite subturma da mesma forma que os demais. Para solicitar turma, siga o caminho abaixo:

  • SIGAA → Módulos → Graduação → Matrículas e Programas → Turmas → Criar Turma.

Para cada turma solicitada, além do componente curricular permitir subturmas, deve haver um horário em comum para as demais solicitações de turmas do mesmo componente que pretende agrupar.

  • solicitação da primeira turma para o componente curricular 1701101: {IMG}}

  • solicitação da segunda turma para o componente curricular 1701101:{IMG}}

Departamento atende à solicitação de turmas selecionando a turma agrupadora ou criando novas.

Para atender à solicitação de subturma, siga o caminho abaixo:

  • SIGAA → Módulos → Graduação → Secretaria do Departamento → Turmas → Gerenciar Solicitações.

Esta funcionalidade permite ao usuário o gerenciamento das solicitações de turmas feitas, sendo possível Atender a Solicitação, Solicitar Alteração de Horário, Adicionar Reserva em Turma Existente, Visualizar Solicitação de Turma e Negar Solicitação. Para a criação das subturmas, será necessário clicar em Atender à Solicitação em ambos os casos, conforme abaixo:

  • Atendimento da primeira solicitação de turma para o componente curricular 1701101:

  • Atendimento da segunda solicitação de turma para o componente curricular 1701101:

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