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Introdução

Turma Regular

ADurante o prazo previsto no calendário acadêmico, a turma regular é solicitada pela coordenação do curso para o período letivo durante o prazo previsto no calendário acadêmico.letivo.

Em seguida, o departamento recebe a solicitação da turma contendo o número de vagas, a sala e o horário.rio definidos pela coordenação.

O departamento é responsável pelo cadastro de turmas no sistema SIGAA indicando o(s) docente(s) e sala(s) dentro do prazo estipulado no calendário.

Os artigos da turma regular estão nos artigos 51-55 da resolução nº 29/2020 de CONSEPE-UFPB.

Turma de Férias

Os cursos de férias são aqueles que se realizam no período de férias escolares. São oferecidos pela UFPB, para os discentes que desejam melhorar seus conhecimentos e atualizá-los, retornando das férias mais bem preparados. Acontece nos períodos 3 e 4, geralmente nos meses julho e janeiro, respectivamente.

O prazo de solicitação de componentes curriculares para o Período Letivo de Férias, ministrado entre dois períodos letivos regulares, deverá ser determinado pela PRG em Calendário Acadêmico.

Para a oferta do Período Letivo de Férias compete à Coordenação do Curso:

  1. Solicitar aos Departamentos a oferta dos componentes curriculares.
  2. Coordenar a matrícula dos componentes curriculares do curso.

O funcionamento do Período Letivo de Férias, além de garantir as exigências acadêmicas observadas no período letivo regular, obedecerá às seguintes especificações:

  1. O discente poderá cursar, no máximo, três componentes curriculares por Período Letivo de Férias.

  2. Parte do percentual da carga horária ministrada pode ser contabilizada através de atividades à distância, limitada até 50%.

  3. A matrícula será processada nas seguintes etapas:

    • A coordenação do curso, constatada a necessidade por consulta ao SIG ou mediante apreciação de solicitação do discente, via formulário específico no SIG à coordenação, fará a solicitação da criação de turma ao departamento;

    • A chefia departamental criará a turma;

    • O discente solicitará a inscrição pelo SIG no componente curricular ofertado;

    • A coordenação do Curso deferirá a matrícula dos discentes aptos a cursarem o componente curricular ofertado;

    • O departamento validará a matrícula dos discentes listados pela Coordenação de Curso.

    • O prazo para trancamento da matrícula será de 05 (cinco) dias, a contar do primeiro dia de aula na disciplina.

Os artigos da turma de férias estão nos artigos 70-74 da resolução nº 29/2020 de CONSEPE-UFPB.

Turma de Reposição

A turma de reposição se destina a facilitar o processo de ensino e de aprendizagem para discentes que já cursaram e não lograram êxito em uma turma regular do componente curricular.

A matrícula em turma de reposição prioriza o discente que preenche os seguintes requisitos:

  1. O discente deve ter cursado o mesmo componente curricular pelo menos uma vez e deve ter sido reprovado exclusivamente por nota.
  2. O componente curricular deve ser obrigatório na sua estrutura curricular.

Os procedimentos para solicitação e cadastramento da turma de reposição são os mesmos previstos para as turmas regulares, definidos no Calendário Acadêmico.

  1. A solicitação será feita pelo discente, via formulário específico no SIG, à coordenação de curso.
  2. Após análise dos pedidos, a Coordenação do Curso envia solicitação de abertura de turma de reposição ao Departamento responsável pela disciplina.
  3. A Coordenação de curso, na observância do relatório de insucessos no SIG, poderá recomendar aos discentes a abertura de turma de reposição.

Os artigos da turma de reposição estão nos artigos 56-59 da resolução nº 29/2020 de CONSEPE-UFPB.

Turma Específica

A turma específica é a turma de uma disciplina solicitada pelo discente à Coordenação do Curso, através do SIG e de acordo com o Calendário Acadêmico, no caso do requerente ter possibilidade de conclusão no período corrente, de acordo com, pelo menos, um dos seguintes critérios:

  1. Não ter sido ofertada no período letivo em curso.
  2. Caso ofertada em choque de horário com outros componentes curriculares nos quais o discente esteja matriculado.

A abertura de turma específica só pode ser solicitada quando atendidos os seguintes requisitos:

  1. Que o solicitante seja discente regular de graduação.
  2. Que o discente tenha cumprido pelo menos 90% da carga horária da sua estrutura curricular.
  3. Que o número total de disciplinas cursadas em turma específica não exceda 02 (duas) disciplinas ao longo do curso.

A análise do pedido de abertura de turma específica pela Coordenação do Curso é feita pelo Departamento responsável pela disciplina, de acordo com o planejamento da unidade.

Os artigos da turma específica estão nos artigos 60-63 da resolução nº 29/2020 de CONSEPE-UFPB.

Turma Virtual

A Turma Virtual é uma ferramenta de ensino complementar colocada à disposição dos docentes e discentes. Ela é um espaço construído para ajudar no aprendizado dos discentes, criando uma extensão da sala de aula no SIGAA. Encontra-se nos Portais do Docente e do Discente, permitindo o intercâmbio virtual de informações entre discentes e docentes de uma turma.

Para que discentes e docentes acessem a turma virtual, basta que cliquem sobre o link da turma desejada nos seus portais. Discentes e docentes só poderão acessar turmas virtuais das quais sejam participantes. Além dos docentes e discentes, também podem acessar a turma virtual, usuários com permissão configurada pelo docente da própria turma. Há a possibilidade de se permitir o acesso ao público caso o docente deseje.

Dessa forma, a turma fica acessível por todos os usuários do sistema, autenticados ou não. Através da turma virtual, o docente poderá:

  • Exibir o cronograma de aulas do componente curricular, após cadastrar os tópicos de aula da turma;
  • Visualizar os participantes da turma (discentes e docentes) e o programa do componente curricular;
  • Cadastrar notícias e aulas extras relacionadas à turma;
  • Registrar a frequência e as notas dos discentes da turma;
  • Imprimir o diário de turma e lista de presença;
  • Disponibilizar conteúdo e referências a serem utilizadas pelos discentes da turma;
  • Carregar arquivos no seu porta-arquivos e inserir esses arquivos nas turmas que desejar;
  • Registrar a data das avaliações, enquetes, fóruns e tarefas que devem ser cumpridas pelos discentes da turma;
  • Importar dados de uma outra turma para a turma atual, aproveitando, por exemplo, informações já fornecidas em turmas anteriores de um mesmo componente curricular que ministrou;
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