Questionário de Avaliação

SISTEMA(S): SIGAA
MÓDULO(S): Discente
PERFIL(IS): Discente

A partir do segundo semestre, no momento da matrícula, é solicitado ao aluno que responda o questionário de avaliação institucional e autoavaliação discente.

Esta avaliação é parte de um processo mais amplo de avaliação do ensino superior, determinado pela lei federal nº 10.861/2004, executada pela UFPB, e tem como objetivo a melhoria das condições de ensino e aprendizagem na graduação. Suas respostas são de fundamental importância para a avaliação. A UFPB agradece a sua participação.

O questionário é dividido quatro seções, a seguir:

Autoavaliação e Avaliação do Curso;
Avaliação de Docentes;
Avaliação das Disciplinas;
Comentários Adicionais.

Ao acessar o sistema, no período de avaliação institucional, a seguinte tela será exibida:

Clique no botão indicado para prosseguir, como demonstrado na figura acima, e o questionário de avaliação será exibido.

1. Autoavaliação e Avaliação do curso

A primeira seção do questionário diz respeito à sua percepção de como está o seu desempenho no curso e a respeito do mesmo, seus recursos físicos e pessoal técnico.

O objetivo é levantar dados sobre aspectos de autoavaliação, assim como do curso, disciplinas cursadas e docentes que as ministraram. Essas informações contribuem para o aperfeiçoamento da autoavaliação institucional.

Esta seção está dividida em nove partes:

1.1 Autoavaliação Discente: como o aluno vê a si próprio dentro do contexto do curso.

1.2 Avaliação da Coordenação: como o aluno exerga a coordenação do curso enquanto instrumento de mediação entre ele e a instituição.

1.3 Avaliação da Secretaria: como o aluno vê a interação da secretaria consigo e atuação dela na resolução de suas demandas estudantis.

1.4 Avaliação da Infraestrutura do Curso: diz respeito à visão do aluno em relação às intalações físicas do local (salas de aula, banheiros, laboratorios, áreas de lazer etc)

1.5 Avaliação Global do Curso:

1.6 Recomendação e Desistência:

1.7 Avaliação da UFPB:

1.8 Qualidade de Vida:

1.9 Ambiente de formação: percepção do aluno enquanto parte integrante do contexto maior da UPFB.

2. Avaliação de Docentes

A implementação da avaliação do docente pelo discente gera resultados importantes para que seja possível realizar mudanças nas práticas pedagógicas utilizadas em sala de aula. Essa avaliação foi elaborada a partir de sugestões da comunidade acadêmica, sendo um instrumento simples e de fácil preenchimento. A autoria da avaliação não será visível pelo docente, apenas o seu resultado e comentários.

3. Avaliação das Disciplinas

Nesta seção o discente avaliará as disciplinas cursadas quanto ao grau de dificuldade, sua satisfação em relação às mesmas e sua percepção quanto a aspectos que possam melhorar. Veja a imagem abaixo:

É importante que o discente seja o mais honesto possível, pois sua avaliação servirá de base para melhorias que poderão imapctar na forma como essas disciplinas serão ministradas para as turmas futuras. Com isso, podemos sempre ofertar conteúdos atuais, associados a uma melhoria contínua das metodologias empregadas, contemplando a real necessidade do aluno no que tange à sua atuação futura como profissional formado por esta intituição, proporcionando um melhor conhecimento e melhor retorno de serviço prestado à comunidade em geral.

4. Comentários Adicionais

Na última seção o discente tem a oprtunidade de comentar algo que não tenha sido abordado anteriormente e que julgue necessário acrescentar. Pode também fazer elogios ou críticas a um ou mais professores de determinada disciplina.

Ao final, o discente pode clicar em "Salvar" para que suas respostas sejam guardadas e possam ser editadas novamente, enquanto estiver no prazo de preenchimento da avaliação. Clicando em "Finalizar" as respostas serão armazenadas em definitivo, não permitindo edição posterior.

Sabemos do compromisso e da responsabilidade dos discentes para com a UFPB e com a melhoria da qualidade do seu curso. Temos certeza de que suas respostas contribuirão bastante para que a UFPB continue sendo um centro de excelência em formação de profissionais e produção de conhecimento para o Estado da Paraíba.

Entretanto, é importante ressaltar a importãncia de se levar a sério esta avaliação, uma vez que a mesma tem o objetivo de servir de base para a melhoria contínua dos cursos ofertados. Se faz necessário, ainda, lembrar que as respostas e comentários são de inteira responsabilidade do discente, e que, apesar do sigilo assegurado sobre a autoria de comentários e avaliações, os dados ficam armazenados de forma permanente, podendo ser resgatados em caso de pedido de justiça. Assim, convém utilizar esta ferramenta de avaliação de forma responsável e consciente.