Introdução
Definições
Dentro da estrutura curricularcurricular, existem subdiviõsubdivisões que precisam ser bem compreendidascompreendidas, a fim de se evitar confusão no seu entendimento. Desta forma, se faz necessário deixar claro o que vem a ser um componente curricular, uma disciplina ou uma turma. Para fins de informação, a Base Nacional Comum Curricular traz o entendimento de 'componentes curricularescurriculares' como sendo unidades que compõem a carga horária de um curso e que, ao serem completados, integram a formação que o indivíduo tem cursado. Já a disciplina faz mais referência à área de conhecimento estudado (biologia,Biologia, matemáMatemática, fíFísica etc)etc.), enquanto que a turma é o conjunto de discentes que integram o grupo cursando um determinado componente em período de tempo específico.
Turma Regular
Durante o prazo previsto no calendário acadêmico, a turma regular é solicitada pela coordenação do curso para o período letivo.
Em seguida, o departamento recebe a solicitação da turma contendo o número de vagas, a sala e o horário definidos pela coordenação.
O departamento é responsável pelo cadastro de turmas no sistema SIGAASIGAA, indicando o(s) docente(s) e sala(s) dentro do prazo estipulado no calendário.
Turma de Férias
Os cursos de férias são aqueles que se realizam no período de férias escolares. São oferecidos pela UFPB,UFPB para os discentes que desejam melhorar e/ou atualizar seus conhecimentosconhecimentos, epreparando-se, atualizá-los,assim, retornandopara o retorno das férias mais bem preparados.rias. Acontece nos períodos 3 e 4, geralmente nos meses julho e janeiro, respectivamente.
O prazo de solicitação de componentes curriculares para o Período Letivo de Férias, ministrado entre dois períodos letivos regulares, deverá ser determinado pela PRG em Calendário Acadêmico.
Para a oferta do Período Letivo de Férias compete à Coordenação do Curso:
- Solicitar aos Departamentos a oferta dos componentes curriculares.
- Coordenar a matrícula dos componentes curriculares do curso.
Turma de Reposição
A turma de reposição se destina a facilitar o processo de ensino e de aprendizagem para discentes que já cursaram e não lograram êxito em uma turma regular do componente curricular.
A matrícula em turma de reposição prioriza o discentediscentes que preenchepreenchem os seguintes requisitos:
O discente deveDevem ter cursado o mesmo componente curricular pelo menos umavezvez,ecomdeve ter sido reprovadoreprovação exclusivamente por nota.- O componente curricular deve ser obrigatório na sua estrutura curricular.
Os procedimentos para solicitação e cadastramento da turma de reposição são os mesmos previstos para as turmas regulares, definidos no Calendário Acadêmico.
- A solicitação será feita
pelopelo/pela discente, via formulário específico no SIG, à coordenação de curso. - Após análise dos pedidos, a Coordenação do Curso envia solicitação de abertura de turma de reposição ao Departamento responsável pela disciplina.
- A Coordenação de curso, na observância do relatório de insucessos no SIG, poderá recomendar
aosaos/às discentes a abertura de turma de reposição.
Turma Específica
A turma específica é a turma de uma disciplina solicitada pelopor discentediscentes à Coordenação do Curso, através do SIG e de acordo com o Calendário Acadêmico, no caso dodo/da requerente ter possibilidade de conclusão no período corrente, de acordo com, pelo menos, um dos seguintes critérios:
- Não ter sido ofertada no período letivo em curso.
- Caso ofertada em choque de horário com outros componentes curriculares nos quais
oo/a discente estejamatriculado.matriculado/a.
A abertura de turma específica só pode ser solicitada quando atendidos os seguintes requisitos:
- Que
oo/a solicitante seja discente regular de graduação. - Que
oo/a discente tenha cumprido pelo menos 90% da carga horária da sua estrutura curricular. - Que o número total de disciplinas cursadas em turma específica não exceda 02 (duas) disciplinas ao longo do curso.
A análise do pedido de abertura de turma específica pela Coordenação do Curso é feita pelo Departamento responsável pela disciplina, de acordo com o planejamento da unidade.